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大声地朗读,对于记住内容很有利

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颜夕夕上小学的时候,是有早读时间的,包括小学和初中都有。就是早上第一节课之前,有一段时间是用来大声地诵读课文的。声音越大越好。也就是一句俗话说的“书声琅琅”。这种方式,对于背诵课文还是很有帮助的,有时候想想,的确要比默读效果要好许多。诵读这个问题,可能很少有家长提到。这里分享来自论坛里一位家长的心得。他的孩子每天早上都会安排诵读一些课文。他觉得很有益。一起来看看吧。

原文标题:诵读,我的修炼,孩子的积淀

颜夕夕萌物馆分割线 No.2

被前辈们教育了许久,终于明白了晨读的重要性。于是,孩子在我的倡导下,开始了晨读。

起初,我并没有过多关注,想着她天天读着课本,普通的单词默写、课文默写,总归没有问题了吧。事实上,却并非如此。孩子是花了时间在读,效果却并不理想,我开始反思,问题在哪里。

我偷偷观察了几天她的晨读,发现她就是默读,而且翻书很快。我及其怀疑她到底看进去多少。我想这样不行,浪费时间而已。我得做点什么让晨读真正发挥作用。

‘请假了各位前辈,才知道,小孩子的晨读是要“领路人”的,而且,必须是朗读才有用,而且需要节奏和方法!于是,我开始充当这个“领路人”的角色。我选定了专门的晨读的资料,包括古诗,古代优秀散文,现代诗,以及英语美文,并且坐到了孩子身旁,与她一起诵读。

起初,我发现很困难,半个小时大声的朗读,嗓子都有些发干发疼。每天早上要挤出这半个小时来对我而言也意味着必须更早起床,意味着早晨更加忙碌。但我坚持了一段时间后,我发现,我们两个的朗读水平都大有提高,抑扬顿挫十分好听,而且我自己的早晨也变得更有效率,更精神奕奕。最令人开心的是,孩子真的记住了不少古诗之类,并且英文的学习兴趣也提高了不少。

每日的晨间诵读,果然是我的修炼,孩子的积淀!

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